Autor: rastbachtal

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Meeresbiologie am Rastbachtal

Im Rahmen unseres Nachhaltigkeitskonzepts hatten die Schüler/-innen aus den Klassenstufen 7 und 10 die Möglichkeit an einem Vortrag der Meeresbiologin Dr. Frauke Bagusche teilzunehmen. Dabei versuchte sie vor allem deutlich zu machen, wie Plastik in die Nahrungskette der Menschen gelangt. Eine Verminderung des Plastikmülls wäre eine Gegenmaßnahme, an der sich jeder beteiligen könnte – so ihre Botschaft. Höhepunkt der Veranstaltung war allerdings das Tauchen mit Mantarochen und anderen Meeresbewohnern, das mit Hilfe von VR Brillen simuliert werden konnte.

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Mit Musik in die Sommerferien

Tobenden Beifall erhielt die Big Band der Polizei des Saarlandes, die kurz vor den Sommerferien bei uns zu Gast war. Mit kurzweiligen Ausführungen zu verschiedenen Instrumentengruppen und bekannten Melodien aus Filmklassikern wie Dschungel Buch und Star Wars hatten die Musiker ein abwechslungsreiches Programm zusammengestellt, das zum Mitklatschen und Mitsingen ermunterte und somit den Schülern/-innen einen außergewöhnlichen Vormittag bot.

Die Schulgemeinschaft bedankt sich für dieses tolle Erlebnis und freut sich bereits auf den nächsten Besuch der musizierenden Polizei.

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Die Edith-Stein-Fachschule zu Gast im Rastbachtal

„Erziehung, das ist doch Frauensache“, so oder so ähnlich dachten vor allem die wenigen männlichen Schüler der Klassenstufe 8 unserer Schule. Im Rahmen unserer Berufsorientierungswoche konnte die Edith-Stein-Fachschule aus Neunkirchen dieses Vorurteil eindrucksvoll widerlegen und nachhaltig Werbung für den Erzieherberuf machen, indem sie die Arbeit mit Kleinkindern und Kindern sowie Jugendlichen uns äußerst ansehnlich und fachpraktisch näherbrachten. Die angehenden Erzieher*innen erzählten von ihrem Krippen- und Kindergartenalltag und hoben die Bedeutung guter Erziehung hervor.

Tägliche Arbeiten, wie das Windelwechseln durften die Schüler*innen unter Aufsicht der angehenden Erzieher*innen erlernen. Besonders einprägsam war das abschließende Rollenspiel, das exemplarisch die Arbeit in Wohngruppen zeigen sollte.

Ein besonderes Dankeschön geht an die Schüler*innen der Edith-Stein-Schule und Frau Kuhn, die durch ihre positive Einstellung zu diesem Berufsfeld nicht nur Eindruck, sondern auch Werbung für zukünftige Praktika und Berufswünsche gemacht haben.

Vielen Dank für diese tolle Erfahrung.

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Theater im Rastbachtal A

In diesem Schuljahr nahmen die Schüler*innen des Rastbachtals an drei verschiedenen dt.-frz. Theaterworkshops (in Zusammenarbeit mit dem Nationaltheater „Le Carreau“ in Forbach) teil. Alle Angebote fanden unter der Leitung des französisch-portugiesischen Schauspielers Fabio Godinho und der betreuenden Lehrerinnen und Lehrer, Veronica Fanelli, Jeanette Gusenburger, Victoria Garza Mendia und Marco Monachino, statt.

In der Klassenstufe 5 arbeiteten die Teilnehmer*innen ausgehend vom Thema „Tagebuch“ daran, was sie und ihren Alltag ausmacht. Gemeinsam mit der französischen Partnerschule, dem Collège Jean Moulin aus Forbach, stellten sich unsere Jüngsten in einer beeindruckenden Vorstellung selbst vor und inszenierten Standbilder und Szenen aus ihrem Alltag. Dabei gingen sie höchst konzentriert vor und organisierten sich auf der Bühne weitestgehend selbst. Alle Szenen basierten auf den Ideen der Schüler*innen. Eine starke Darstellung!

In der Klassenstufe 8 lasen und erarbeiteten die Schüler*innen drei zeitgenössische Theaterstücke, die in deutscher und französischer Sprache existieren. Während der Erarbeitungsphase besprachen sie die Stücke und lasen in Deutsch und Französisch mit Unterstützung des Schauspielers und ihres Französischlehrers einzelne Passagen daraus. Am Ende wählten die Achtklässler demokratisch einen Text aus. Dabei wurde das Stück gewählt, zu dem die meisten Argumente gefunden wurden. Demokratieerziehung live! Äußerst mutig und bis in die Haarspitzen motiviert präsentierten sie letztendlich einige Passagen aus „Alice pour le moment“ von Sylvain Levey in deutscher und französischer Sprache.

Im Rahmen der beiden DS-Kurse in Klassenstufe 11 stand in diesem Schuljahr „Romeo und Julia“ auf dem Programm. Die ca. 40 Teilnehmer*innen transferierten den Shakespeare-Klassiker auf Grundlage einer Verfilmung mit Leonardo Di Caprio in die Neuzeit. Sie lieferten sich Clankämpfe, verliebten sich, wurden verbannt und starben leidenschaftlich. Dabei wechselten sie ständig die Rollen, wobei das Geschlecht keine Rolle spielte. Um dem Zuschauer das Verständnis zu erleichtern, wurden den Hauptrollen Requisiten zur Wiedererkennung zugeordnet: Julia mit der pinkfarbenen Perücke, Romeo mit der grasgrünen Krawatte etc. Alle Akteure verstanden es, sich hervorragend in die einzelnen Personen hineinzudenken und die tragische Liebesgeschichte sehr drastisch darzustellen.

Alle Präsentationen fanden am 6. Juni 2023 im Rahmen von Ré-Kréation, der Woche, in der alle Schülerprojekte vorgestellt werden, im Saal Heiner Müller, also auf einer echten Theaterbühne, statt. Die Workshops machten den Teilnehmer*innenn und Betreuer*innen so viel Spaß, dass neue Projekte für das kommende Schuljahr in Zusammenarbeit mit dem Carreau mit Unterstützung des saarländischen Kultusministeriums geplant sind.

Die Schule im Rastbachtal möchte mit diesen Angeboten das Selbstwertgefühl und die Entscheidungsfähigkeit junger Menschen stärken, zwei Eigenschaften, die in der heutigen Zeit immer mehr an Bedeutung gewinnen. Auch hält die Schule es für enorm wichtig, dass sich die Schüler*innen mit Themen auseinandersetzen, die den Weitblick schärfen. Ebenso ist die Erfahrung, dass man sich mit dem französischen Nachbarn auch ohne fundierte Sprachkenntnisse effizient verständigen kann, sehr wertvoll. Die Kommunikationsfähigkeit wurde gestärkt und Sprachbarrieren abgebaut.

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Charles de Gaulle, nous voilà!

Auf geht`s nach Paris dank Charles de Gaulle! Im Rahmen eines Schüler*innenwettbewerbs, bei dem der Politik Grundkurs die Rede von Charles de Gaulle an die deutsche Jugend 1962 neu vertont und illustriert hat, wurden wir von ChansonPolitique nach Paris eingeladen.

Spazieren an der Seine, Erkunden der Wahrzeichen von Paris wie beispielsweise Notre Dame und dem Eifelturm, Posieren vor dem Louvre, Flanieren auf dem Champs-Elysées – und das bei traumhaften Wetter, Paris à son meilleur. So empfanden alle Schüler*innen diesen Ausflug als willkommene Abwechslung zum Schulalltag und konnten erfahren, dass sich Kreativität, Teamwork und harte Arbeit als lohnenswert erwiesen haben.  Vielen Dank für diesen tollen Ausflug 🙂

Herzlichen Dank!Herunterladen
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Wertvolle Projekte im Rastbachtal ausgezeichnet

Bei einer Feierstunde im Festsaal des Saarbrücker Schlosses hat Regionalverbandsdirektor Peter Gillo die Schulprojekte an den weiterführenden Schulen und Berufsbildungszentren in Trägerschaft des Regionalverbandes prämiert.  Dabei waren auch viele unserer Projekte. Eingereicht wurden:

Umsetzung der Frankreichstrategie

Begegnungen mit Schülern/-innen unserer Partnerschulen in SB und Saarland

Theaterworkshop und Lektürewerkstatt für Vertiefung der frz. Sprache und zur Persönlichkeitsstärkung

Soziales Engagement

Sanitäter AG (neben dem helfenden Aspekt muss vor allem berücksichtigt werden, dass diese AG gerade introvertierten oder kontaktarmen Schülern/-innen die Möglichkeit bietet, sozialen Anschluss zu finden bzw. neue Freundschaften zu bilden).

Nachhaltigkeit

Im Schuljahr 2022/23 veranstaltete die Schule im Rastbachtal zum ersten Male Projekttage zur Nachhaltigkeit. Viele Referenten/-innen haben zugesagt und sich bereiterklärt, einen Workshop unentgeltlich zu machen, da sie von unserem Konzept sehr angetan sind. Ziel ist es, diese Veranstaltung fest im Jahreskalender unserer Schule zu verankern. Um benötigte Materialien bereitzuhalten oder den Referenten/-innen ein kleines Honorar zur Kostendeckung zukommen lassen zu können, wäre eine finanzielle Unterstützung von großem Vorteil (hier: z. B. Workshop von NES zum Thema „ökologischer Fußabdruck“).

Fair Trade Workshop: Schokolade – von der Pflanze zur Schokolade

Meine Traum-Laptoptasche

Wachstücher selbst machen

Kulturelle Förderung

Kulturwoche im Schuljahr 23/24

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Deutsch-Französische Begegnung im Kulturpark Reinheim – Bliesbrück

Klassen 6.5 und 6.6: Die Schüler*innen, welche Französisch als erste Fremdsprache lernen, trafen im Rahmen des vom Département Moselle lancierten Projekts Faites de l‘ Allemand ihre französischen Partner vom Collège Pierre Adt aus Forbach.
Zusammen mit den französischen Nachbarn erkundeten Sie das Ausgrabungs- und Ausstellungsterrain im Kulturpark und begaben sich auf die Spuren der Kelten und Römer.
Im Anschluss an die offiziellen Feierlichkeiten unterschrieben Frau Marx und Frau Bauer-De Simone die Plaketten, welche die Partnerschaft zwischen den beiden Schulen besiegeln. Das Ganze fand einen gelungenen und kommunikativen Ausklang bei einem leckeren Buffet aus Cake salé und alkoholfreiem Cidre.

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Ausweitung der Picobello-Müllsammelaktion zu BNE-Projekttagen: Tage der Nachhaltigkeit

Tage der Nachhaltigkeit im Rastbachtal

Aus der diesjährigen „Picobello-Müllsammelaktion“ wurden in der Schule im Rastbachtal am 16. und 17. März Umwelt- und Klimaschutz-Projekttage. Die Schülerinnen und Schüler beseitigten nicht nur Müll auf Saarbrücker Straßen und Wegen, sondern beschäftigten sich ganzheitlich und handlungsorientiert mit Nachhaltigkeit. Von der Klassenstufe 5 bis in die gymnasiale Oberstufe – und mit nützlichen Projektergebnissen. Zu Besuch war Staatssekretär Thul.

Die Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) begann für alle Klassen mit dem Thema Mülltrennung, da der Regionalverband sämtliche Klassenräume mit Mülltrennsystemen ausgestattet hatte. Das hier Erlernte wird nun täglich geübt. In Klassenstufe 5 wurden die Kinder dafür sensibilisiert, wie wichtig Wasser für das Leben auf der Erde ist. Wo wird Wasser verschwendet? Wie wird es verschmutzt – und mit welchen Folgen? Wie viel Wasser wird für die Herstellung von Handys benötigt? Die Klasse 5.1 erfuhr von der Referentin Frau Petry, wie sie Fair trade- und Afrikaprojekte organisiert. Jetzt möchten die Kinder eine Fair-Trade-Klasse werden. Und mit Referenten der evangelischen Jugendkirche stellten die Fünftklässler Taschen aus alten T-Shirts her – Produkte aus Upcycling.

In Klassenstufe 7 bot das Netzwerk Entwicklungspolitik mehrere Workshops zum Thema „Müll“ an. Außerdem lernten die Kinder Filme selbst zu drehen und dabei Schnitttechnik anzuwenden; sie führten Interviews und produzierten Filme zu Themen der Nachhaltigkeit. Bei einem weiteren Workshop stand ebenfalls Fair trade im Zentrum: Wo kommt Schokolade her? Unter welchen Bedingungen arbeiten die Produzenten? Anschließend haben die Kinder selbst Naschwerk aus Fair-trade-Schokolade hergestellt: Schokocrossies und Schokobananen. Andere wiederum bauten Insektenhotels.

In Klassenstufe 9 beschäftigten sich die Kinder in mehreren Workshops des Netzwerks Entwicklungspolitik mit dem Thema „ökologischer Fußabdruck“. Ein Beispiel: Wie hoch ist mein Wasser- und Energieverbrauch als Textil-Konsument? Und in einem Workshop der Verbraucherzentrale nahmen die Schülerinnen und Schüler der Klassenstufe 10 den Coltan-Abbau im Kongo und die Herstellung von Handys kritisch unter die Lupe, während andere im „Chat der Welten“ das Ziel eines globalen Gemeinschaftsgefühls mit digitalen Medien verfolgten. Im engeren Sinne ging es hier darum, Global Citizenship Education voranzubringen, indem zu Stereotypen und Vorurteilen und anderen Themen der globalen nachhaltigen Entwicklung gearbeitet wurde. Es kam zu einem Austausch mit Partnerinnen und Partnern aus verschiedenen Ländern des globalen Südens; so erläuterte beispielsweise ein junger Mann aus Kamerun, welche Rolle der Verzicht auf Plastiktüten und der Umweltschutz insgesamt in seinem Land spielt.

Die Schülerinnen und Schüler der Klassenstufe 11 erlebten einen interaktiven Vortrag zum Thema „Energievision 2050“ des Vereins Multivision aus Hamburg. Dabei diskutierten sie Möglichkeiten, durch die Nutzung alternativer Energiequellen sowie ihren eigenen Konsum zur Absenkung des weltweiten CO2-Ausstoßes und der Erderwärmung beizutragen. Zu Besuch waren Herr Zander (Umweltmanager des Regionalverbandes) und Staatssekretär Thul vom Ministerium für Umwelt- und Verbraucherschutz, der in einem Grußwort seine Anerkennung dafür aussprach, die Kinder und Jugendlichen für diese Themen zu sensibilisieren.

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Bewerbertraining für die Neuntklässler

Wir waren sehr dankbar, dass wir auch in diesem Schuljahr für unsere Neuntklässler ein Bewerbertraining durch Herrn Luck von der Barmer Versicherung anbieten konnten. Er nahm sich für jede Klasse 3 Schulstunden Zeit um Tipps und Tricks rund um die Themen „Bewerbung und Vorstellungsgespräch“ an unsere Schülerinnen und Schülern weiterzugeben.

Das sagte ein Schüler aus der Klasse 9.3 dazu:

Am 17.02.22 war Herr Luck von der Barmer bei uns

Mir hat an dem Training gut gefallen das er uns alles gut erklärt hat und was mir besonders gut gefallen hat das wir das Vorstellungsgespräch einmal durchgespielt haben und das aufgenommen haben so das wir das Vorstellungsgespräch einmal genau durch gehen konnten und unsere Fehler beheben konnten und im zukünftigen Gespräch perfekt vorbereitet sind was mir persönlich auch sehr gut gefallen hat das der Herr Luck sehr persönlich und freundlich mit uns geredet hat wir fanden auf jeden Fall das er uns sehr geholfen hat und wir hoffen das er auch anderen Menschen genauso weiterhelfen kann wie uns.